W bieżącym Serwisie Prasowym polecamy czasopisma dla nauczycieli przedszkoli oraz nauczania początkowego.

"Monitor Dyrektora Przedszkola" jest miesięcznikiem podejmującym tematy dotyczące organizacji pracy przedszkola zgodnie z aktualnym prawem i przepisami, realizacji zajęć z uwzględnieniem zmian w zakresie organizowanej pomocy psychologiczno- pedagogicznej. Czasopismo pomaga właściwe zaplanować i realizować nadzór pedagogiczny.

Czytelnicy znajdą tu również wytyczne inspektorów PIP, Sanepidu, Straży Pożarnej oraz NB, zasady zatrudniania i oceniania nauczycieli oraz pracowników samorządowych, a także dokumentację osób odpowiedzialnych za pierwszą pomoc i ewakuację. "Monitor Dyrektora Przedszkola" dostępny jest w Czytelni Biblioteki Pedagogicznej od 2015 r.

W numerze 2/2017 "Monitora Dyrektora Przedszkola" Wiesława Dąbrowska porusza zagadnienie wniosków z nadzoru pedagogicznego i ich znaczenia w budowaniu jakości pracy przedszkola¹. Autorka podkreśla, ze wnioski należy formułować mądrze i odważnie, nawet jeśli nie są pozytywne. "Tylko rzetelne sprawowanie nadzoru pedagogicznego wraz z właściwą analizą i oceną daje możliwość określenia realnych wniosków i podjęcia adekwatnych działań"².

Marta Handzlik w swoim artykule wyjaśnia kwestie prawne związane z funkcjonowaniem rady pedagogicznej w przedszkolu³. Autorka informuje m. in. kto wchodzi w skład rady pedagogicznej, jakie są zadania i kompetencje rady pedagogicznej.

Metody pracy z dziećmi w przedszkolu charakteryzuje Aneta Buczkowska⁴. Autorka opisuje metody oglądowe, słowne i praktycznego działania (czyli metody czynne) oraz podaje przykłady wykorzystania aktywności ruchowej i tańca, metody aktywne oraz techniki parateatralne.

W numerze 2/2017 "Monitora Dyrektora Przedszkola" przeczytamy również m.in. o doskonaleniu zawodowym nauczycieli, o dotacjach w niepublicznym przedszkolu oraz o raporcie z ewaluacji⁵.

"Życie Szkoły" jest miesięcznikiem poświęconym edukacji wczesnoszkolnej. W Bibliotece Pedagogicznej w Ostrołęce dostępne są roczniki od 1963 r.

W numerze 2/2017 Małgorzata Łoskot porusza zagadnienie dzieci autystycznych i z zespołem Aspergera⁶. Autorka stara się wyjaśnić etiologię autyzmu i odpowiedzieć na pytanie o przyczyny wzrostu zachorowań. Małgorzata Łoskot podkreśla znaczenie wczesnej diagnozy. "Niedopuszczalne jest diagnozowanie u dziecka zespołu Aspergera wyłącznie na podstawie obserwacji rodziców i nauczycieli oraz wyników poradnianych badań psychologiczno-pedagogicznych⁷.

Nauczycieli z pewnością zainteresuje artykuł Ewy Ostarek pt.: "Kinezjologia edukacyjna w nauczaniu dzieci młodszych"⁸. Autorka wyjaśnia czym jest kinezjologia edukacyjna oraz podkreśla znaczenie naszego mózgu. Ewa Ostarek opisuje ćwiczenia ruchowe oraz ćwiczenia dodające energii. "Gimnastyka Umysłu daje szeroki wachlarz na wszechstronny rozwój dzieci.[...] Metoda ta wspiera rozwój dzieci, które posiadają swoiste problemy z nauką, jak i rozwija umysły dzieci, które nie posiadają żadnych deficytów.⁹"

Halina Wachowska pisze o indywidualizacji nauczania języka obcego.¹⁰ Autorka twierdzi, że podczas indywidualizacji należy uwzględnić możliwości poznawcze ucznia, tempo uczenia się, styl uczenia się, zainteresowania i chęć do nauki.

W numerze 2/2017 "Życia Szkoły" przeczytamy również o zaburzeniach percepcji wzrokowej, matematycznych zabawach logicznych oraz scenariusze zajęć.¹¹